Dayanna Palmar
Periodista del pueblo indígena wayuu. Explica que en el estado de Zulia los comunicadores han tenido que luchar contra un exceso de información respecto a la pandemia, que ha traído consigo un flujo de noticias falsas.
Periodista del pueblo indígena wayuu. Explica que en el estado de Zulia los comunicadores han tenido que luchar contra un exceso de información respecto a la pandemia, que ha traído consigo un flujo de noticias falsas.
Coordinadora de un centro de atención para la niñez perteneciente a las Misioneras de Cristo Jesús. Asegura que la pandemia agudizó la pobreza porque muchas personas perdieron su empleo.
Docente de la Universidad Católica Andrés Bello. Según Serrano, al complejo panorama de recesión económica de Venezuela se sumó la pandemia, que terminó debilitando la seguridad alimentaria de los menores de edad.
Docente y activista. Explica que la pandemia evidenció los retos para obtener una educación de calidad, las represalias por parte del Gobierno contra los universitarios por sus opiniones sobre el manejo de la emergencia y el peligro que corren algunos estudiantes opositores al gobierno de Maduro.
Educadora. Afirma que la falta de computadoras y de acceso a internet es inmensa en las áreas rurales.
Comunicador del Centro de la Cultura Plurinacional Santa Cruz. Afirma que la pandemia obligó a la cancelación de muchas actividades culturales que se realizaban en ese centro.
Periodista del portal Bolivia Verifica. Afirma que en las redes sociales las noticias falsas han proliferado, en especial aquellas que tienen que ver con remedios caseros cuya efectividad no está comprobada.
Líder cívica y exdiputada. Lamenta que el año escolar correspondiente al primer año de la pandemia haya sido clausurado.
Artista dedicado al teatro y a la docencia. Afirma que las actividades culturales se redujeron casi en su totalidad por cuenta de la pandemia.
Periodista. Afirma que la pandemia dejó en evidencia el atraso tecnológico en el que vive la mayoría de la población.