Investigador de la Corporación Región. Habla sobre las dificultades que implica la virtualidad en las regiones más alejadas de las grandes ciudades. Según Fernando, la educación se vio reducida a las pantallas cuando la pandemia obligó a los Gobiernos a decretar confinamientos. El personal docente ha tenido que encontrar las maneras de llegar a los estudiantes que se encuentran donde la conexión a internet no llega.
Menú
